mércores, 28 de febreiro de 2018

CONCURSO DE MICRORRELATOS EN MINILIBROS


CONCURSO DE MICRORRELATOS EN MINILIBROS

Con motivo da celebración da Semana da Ciencia, dende a biblioteca invitámosvos a participar nun concurso de microrrelatos de temática científica.


 
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BASES DO CONCURSO


  1. Os microrrelatos non poden superar as 150 palabras. 
  2. O seu argumento debe estar relacionado cunha muller científica, xa que este é o tema principal que irnos abordar na Semana da Ciencia. 
  3. A data límite de entrega (a calquera profesor de Lingua ou a un membro do Equipo da Biblioteca) é o martes 3 de abril. 
  4. Os microrrelatos poden estar escritos en galego, castelán, francés ou inglés. 

QUE E UN MICRORRELATO? 

  1. Un microrrelato e unha historia mínima que non necesita máis que unhas poucas liñas para ser contada; non é o resumo dun conto máis longo. 
  2. Como todos os relatos, o microconto ten introdución, no e desenlace. O seu obxectivo é contar un cambio, como se resolve o conflito que aparece nas primeiras liñas. 
  3. Habitualmente o periodo de tempo que se conte será pequeño. É dicir, non transcurrirá moito tempo entre o principio e o final da historia. 
  4. Convén evitar a proliferación de personaxes. Polo xeral, para un microrrelato tres personaxes xa son multitude. 
  5. O microrrelato ten xeralmente un so escenario, dous como moito. 
  6. Para evitar alongármonos na presentación e descrición de espazos e personaxes, é aconsellable seleccionar ben os detalles cos que serán descritos. Un detalle ben escollido pode dicilo todo. 
  7. Un microconto é, sobre todo, un exercicio de precisión no uso da linguaxe. E moi importante seleccionar o que se conta (e tamén o que non se conta); encontrar as palabras xustas que o conten mellor. Por esta razón, nun microrrelato o titulo é esencial: non debe ser superfluo, é bo que entre a formar parte da historia e, cunha extensión mínima, debe desvelar algo importante. 
  8. Pese á súa reducida extensión, os microcontos adoitan ter un significado de orde superior. É dicir, contan algo moi pequeno, pero que ten un significado moi grande. 
  9. É aconsellable evitar as descricións abstractas, as explicacións, os xuízos de valor, e nunca hai que tratar de convencer ao lector do que ten que sentir. Contar contos é pintar con palabras, debuxar as escenas antes os ollos do lector para que este poida commoverse (ou non) con elas.
  10. Pensa de forma distinta, non te conformes, fuxe dos tópicos. Un non escribe para contar o que xa se dixo mil veces.
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 PREMIOS

Haberá un premio por categoría, sendo seleccionado o minilibro que destaque na elaboración do texto e no deseño plástico do minilibros:

  1. Ciclo da ESO. 
  2. 2º Ciclo da ESO. 
  3. Bacharelalo. 
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MINILIBROS

O minilibro será o soporte que conteña o teu microrrelato con contido relacionado coa muller científica. Para a sua elaboración sigue as seguintes instrucións: Utiliza o papel que che vai ser proporcionado polos profesores das linguas ou polo Equipo de Biblioteca.
 
 Confecciona o minilibro de 14 páxinas.
  1. Esmérate en darlle un aspecto atractivo e artístico, onde o texto e a parte plástica se fusionen.
  2. Podes axudarte destes dous titoriais para a súa elaboración:
 https://www.youtube.com/watch?v=BlzzZ_EV6cM
 https://www.youtube.com/watch?v=rpsWVkR3SZk















martes, 27 de febreiro de 2018

luns, 26 de febreiro de 2018

HORA DE LER

HORA DE LER 

20ª SEMANA [2ª SESIÓN]

Un libro é un paxaro con máis de cen ás para voar. Desta greguería de Ramón Gómez de la Serna tomamos prestado o nome para os nosos (moitos) Clubs de Lectura.
Forges expresa a mesma a idea: «Educarse é volar cara a liberdade».
Pois lendo a Berta Dávila ou un conto do Kalila e Dimna, niso estamos: voando na procura da liberdade.
Sempre na nosa memoria, Maestro!
Ilustración: Forges



xoves, 22 de febreiro de 2018

LAS CHICAS SON DE CIENCIAS, Irene Cívico & Sergio Parra


IRENE CÍVICO & SERGIO PARRA, Las chicas son de ciencias, Montena, Barcelona, 2018, 242 páxinas.

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A liña cronolóxica destas 25 científicas que cambiaron el mundo vai desde Agnodice (siglo IV a.c) a May Britt Mosser (nada no 1963).
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MILEVA MARIC 

   Gracias a la conservación de las cartas que se enviaban Albert Einstein y su esposa, Mileva Maric, sabemos que ambos hablaban de muchas cosas: amigos, cotilleos, amores... y que, además, Einstein también consultaba con ella todos sus asuntos científicos. De hecho, Einstein siempre se refería a ello como «nuestro trabajo» y «nuestra investigación». Sin embargo, ¿sabéis quien obtuvo el Premio Nobel por el desarrollo de la teoría de la relatividad? Lo habéis adivinado: Albert Einistein. El nombre de Mileva no aparecía en la papeleta. Ella sencillamente pasó a la historia como la primera esposa del físico genial y excéntrico del siglo XX.
   Desgraciadamente, nunca sabremos hasta qué punto Mileva colaboró en el desarrollo de las innovadoras teorías de Einstein, porque los matrimonios tienen un gran espacio privado en el que no podemos entrar y tampoco tenemos máquinas del tiempo (todavía). Sin embargo, muchos historiadores afirman que la teoría de la relatividad de Einstein está inspirada en trabajos de Mileva que había presentado cuando estudiaba en la Escuela Politécnica de Zurich. Así como que la teoría del efecto fotoeléctrico tiene su origen también en los trabajos de Milera cuando estudiaba en Heilderberg con el profesor Lenard. Cada vez está más claro, que Albert, sin Mileva, probablemente nunca hubiese triunfado de la manera tan espectacular como lo hizo.
   Eso no significa que Einstein no fuera genial, ojo, pero está claro que sin Mileva le habría faltado una pieza fundamental. Se conocieron estudiando y, al finalizar sus clases a Mileva v Einstein les pusieron notas similares (4,7 y 4,6, respectivamente), excepto en física aplicada donde ella obtuvo la máxima puntuación de 5, y él solo un 1 (¡ups!). De hecho, se dice que Mileva era bastante más crack en matemáticas que Einstein, y que ella era quien le ayudaba a trasladar sus intuiciones a formulas matemáticas. Y es que nuestra Mileva no solo tenía una sólida formación en matemáticas, física y medicina sino que era, directamente, brillante. De hecho, en ninguno de los colegios en los que estudió admitían a mujeres, pero le concedieron permisos especiales porque su mente era tan impresionante que todos querían que estudiase en sus aulas.
   Os podéis imaginar que con este talentazo, Mileva destacaba muchísimo en los estudios y ya iba camino de doctorarse peeero... se quedó embarazada. Y Einstein y ella no estaban casados. Y la época en la que vivían no era la nuestra, así que la obligaron a abandonar los estudios y no obtuvo el doctorado que tanto soñaba, aunque solo le faltaba aprobar el examen final. Rabia máxima, sí.
   A pesar de su brillantez y que Einstein era consdente de ello, puesto que consultaba todos los temas científicos con ella, en casa la obligaba a ocuparse de todas las tareas del hogar. Mientras Mileva nunca recibió un premio ni ninguna clase de reconocimiento por sus contribuciones a las teorías de Einstein, pero no le importaba porque ella era reservada y modesta. Dicen que Mileva nunca firmó sus estudios junto al nombre de Albert porque quería que él triunfase por encima de todo. Y vaya si lo consiguió. Pero gracias a su mente privilegiada y a sus fuertes principios (recordad, que cada uno se lave lo suyo y esas cosas básicas), para nosotros Mileva siempre será la madre de la teoría de la relatividad.

martes, 20 de febreiro de 2018

EL HOMBRE QUE SUSURRABA A LOS ELEFANTES, Lawrence Anthony

LAWRENCE ANTHONY, El hombre que susurraba a los elefantes, Capitán Swing, Madrid, 2017, 360 páxinas.


Lawrence Anthony, Sudáfrica [1950 - 2012]

Conservacionista internacional, ecologista, explorador y autor de éxito. Era el jefe de conservación en la reserva de caza Thula Thula en Zululandia, Sudáfrica, y el fundador de The Earth Organization, un colectivo privado e independiente, dedicado a la conservación internacional y al medio ambiente, de fuerte orientación científica. Anthony era reconocido por iniciativas de conservación complicadas, incluyendo el rescate del zoológico de Bagdad durante la invasión de Irak en 2003, y las negociaciones con el famoso Ejército de Resistencia del Señor, ejército rebelde en el sur de Sudán, para concienciar sobre el medio ambiente y proteger las especies en peligro de extinción, como el último ejemplar de rinoceronte blanco del norte. Los detalles de sus actividades de conservación aparecieron regularmente en medios regionales e internacionales incluyendo la CNN, CBS, BBC, Al Jazeera y Sky TV y presentados en revistas y periódicos tales como Reader’s Digest, Smithsonian, etc. Anthony murió de un ataque al corazón a los 61 años, justo antes de la cena de gala que había organizado en Durban para fomentar la conciencia internacional sobre la caza furtiva de rinocerontes. Después de su muerte, hubo informes de que algunos de los elefantes con los que trabajó fueron a la casa de su familia, de acuerdo con la forma en que los elefantes suelen llorar la muerte de uno de los suyos.

luns, 19 de febreiro de 2018

HORA DE LER

HORA DE LER 

19ª SEMANA [1ª SESIÓN]

As palabras floridas de Álvaro Cunqueiro e a Rosalía semellan anunciar que xa se ven achegando a primavera.

Ilustración: Alicemoi

venres, 16 de febreiro de 2018

ELLAS HICIERON HISTORIA, Marta Rivera de la Cruz

MARTA RIVERA DE LA CRUZ, Ellas hicieron historia, Anaya, Madrid, 2011, 64 páxinas.

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Cecilia Varela ilustra estas seis semblanzas de Mujeres admirables: a Condesa de Benavente, María Guerrero, María Moliner, Clara Campoamor, Rosalía de Castro, Matilde Montoya, María Zambrano y Anaïs Napoleón.
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MARÍA MOLINER

   Muy cerca del teatro hay una biblioteca donde trabaja Pedro, el tío de Samuel, que va a buscarle y espera a que termine su turno leyendo un cuento. Luego se sientan en una terraza a tomar un refresco. Samuel cuenta a su tío en qué consisten sus deberes.
   —Debes hablar de María Moliner, que escribió sola todo un diccionario.
   —¿Un diccionario? ¿Entero? Cuéntame cómo lo hizo...
   —Verás, ella nació en un pueblo de Zaragoza en 1900. Sus padres le dieron una buena educación. Estudió Filosofía y letras, y acabó la carrera con sobresaliente. Después ganó unas oposiciones para bibliotecarios y, recién casada con un catedrático de Física llamado Fernando Ramón y Ferrando, se trasladó a Valencia. Allí, María empezó a colaborar en actividades educativas dando clases gratuitas de Literatura y Gramática. Ayudó a poner en marcha pequeñas bibliotecas en los pueblos de la provincia, e incluso escribió una guía donde explicaba los pasos a seguir para formar una biblioteca.
   —¿Para venderla?
   —¡Qué va! Ella decía que el acceso a los libros era fundamental para el progreso de la sociedad, y hacía lo posible para fomentar la lectura. En 1936, empezó a dirigir la biblioteca de la Universidad de Valencia. Por desgracia, la Guerra Civil vino a cambiarlo todo. María, que era fiel a la república, trabajó en puestos relacionados con la organización de archivos, y redactó un plan de bibliotecas para todo el estado. Como la república perdió la guerra, María y su marido fueron apartados de sus trabajos, aunque con el tiempo se les restituiría. Y en 1950 empieza su gran proyecto: escribir un diccionario de uso del español.
    —¿Y cómo lo hizo?
   —Fue un trabajo muy duro: entonces no había ordenadores, y María Moliner tenía que pasar a máquina miles de fichas. Dedicó a esta tarea todo el tiempo que le dejaba su trabajo en la universidad, pero en 1966 el Diccionario de uso del español estaba en la calle. Los estudiantes y los profesores lo recibieron con entusiasmo, pues era un diccionario práctico que explicaba el uso y significado de las palabras y las expresiones populares. María Moliner era una apasionada del español, y quería ayudar a la gente a escribirlo y hablarlo bien. Con su diccionario lo consiguió. A pesar de ello, en 1972 se le negó el ingreso en la Real Academia Española.
    —¿Por qué?
   —Pues eso digo yo: ¿cómo demostrar un mayor afecto por nuestro idioma que escribiendo un diccionario? La historia ha sido injusta con María Moliner, y ojalá las nuevas generaciones se acuerden de ella para así, de algún modo, reparar esa injusticia.

xoves, 15 de febreiro de 2018

HORA DE LER


HORA DE LER 

18ª SEMANA [6ª SESIÓN]


 
Coma sempre, tamén nesta minisemana, ler (a Begoña Ibarrola ou a Pura Vázquez) énchenos a vida de ilusións.

Ilustración: Liniers

venres, 9 de febreiro de 2018

ENCUENTRO CON SERGIO DEL MOLINO NA LIBRARÍA BIBLOS

   







400 gramos. Este ejemplar de La hora violeta pesa alrededor de 400 gramos. Si alguien tuviera la ocurrencia de lanzarlo a un río, al mar o un estanque, bastarían cinco minutos para que se perdiera en el fondo convertido en una pasta gomosa e irrelevante, ante la atónita mirada de los peces.
   Esta tarde yo podría haberme permitido la humorada de haber elegido mi mejor americana y una camisa recién planchada para poder representar ante Sergio el modelo de elegancia que él atribuye a los directores de instituto. No me atrevido por dos motivos: el primero, mi Cris, me ha prevenido: «Ni con esa americana resultarías elegante». (También probablemente podría haber dicho que no soy ya lo suficientemente de izquierdas o, incluso, señalar que no basta un nombramiento, que nadie percibirá en mí la autoridad, aún exigua, de un Director de instituto). Pero hay otro motivo más poderoso: hoy ni siquiera soy un profesor de literatura que pueda enhebrar cuatro metáforas robadas para presentar a un escritor; hoy sólo soy un lector agradecido. Muy agradecido.
   No hace demasiados años, la vida me empujó a esa terrible alambrada de espino que es la muerte de nuestros seres más queridos y al posterior e inacabable duelo. Haber leído Tiempo de vida de Marcos Giralt Torrente, El jardín de la memoria de Lea Vélez y, sobre todo, La hora violeta me ayudó a comprender que esa alambrada no me abandonará jamás, que me rodeará siempre.
   Encontré este ejemplar de La hora violeta flotando no sé sobre qué aguas y a él he podido aferrarme: estos cuatrocientos gramos de papel me han permitido no hundirme.
   Decía todavía ayer Sergio que no cree que pueda o deba esperarse de la literatura una función terapéutica. A mí La hora violeta y después Lo que a nadie importa o La mirada de los peces me han ayudado y me siguen ayudando, «entre fritanga y horas no vividas» o malvividas, a serenar mis gestos para evitar que la angustia y el desgarro multipliquen el daño.
   Agradecemos a Random House Mondadori, a Javier Pintor Elizalde a Carmela y a Tucho que posibiliten este encuentro y sobre todo a Sergio del Molino, de quien esperamos que no se vea muy obligado a ejercitar una de sus habilidades confesas: «fingir interés ante preguntas idiotas». 

Francisco Rodríguez Coloma 


Fotografías: Tucho Calvo

xoves, 8 de febreiro de 2018

CÓMO HABLAR PARA QUE SUS HIJOS LE ESCUCHEN & ESCUCHAR PARA QUE SUS HIJOS LE HABLEN, Adele Faber & Elaine Mazlish

ADELE FABER & ELAINE MAZLISH, Cómo hablar para que sus hijos le escuchen & escuchar para que sus hijos le hablen, Medici, Barcelona, 2012, 330 páxinas.

[15 FAB com]


Este libro, lleno de consejos fáciles de aplicar, viñetas y páginas de resumen, es una obra indispensable que le ayudará a establecer los cimientos de una relación sana, basada en la comunicación y no en las reprimendas. Las autoras han creado un innovador enfoque para un diálogo sincero, abierto y de respeto mutuo entre padres y adolescentes. Se trata de una estrategia que evita discusiones, reduce frustraciones y fomenta una comunicación reflexiva sobre todos los temas, desde la hora en que hay que llegar a casa o los deberes hasta las drogas y el sexo.

mércores, 7 de febreiro de 2018

CONCURSO DE LECTORES 2018

LECTORES

  • Realiza unha fotografía orixinal que responda ao título deste concurso: LECTORES. 
  • Busca un texto que sintetice o que esa imaxe quere transmitir. Pode ser da túa autoría ou collelo prestado doutro autor; daquela, debes citalo convenientemente. Incorpora ese texto na imaxe.
  • Présenta os traballos en formato dixital (a este enderezo bibliofranciscoaguiar@gmail.com) e impresos (co nome, curso e grupo pola parte de atrás) na biblioteca. A data límite é o 15 de marzo.
  • A proclamación de ganador ou ganadora realizarase o Día do Libro.
  • Prepárate porque o premio é de IMPRESIÓN.

«A lectura é unha actividade que calquera persoa alfabetizada está i deseñada para facer e á que adica unha parte da súa vida. É unha das causas que nos conecta, que nos recorda que todos somos iguais».


martes, 6 de febreiro de 2018

SERGIO DEL MOLINO NO CLUB DE LECTORES BIBLOS AGUIAR






Este próximo venres ás 19 horas Sergio del Molino visitará a Libraría Biblos para falar, principalmente, de La mirada de los peces, obra lida polo Club de Lectura Biblos Aguiar. A xuntanza está aberta, como sempre, a todos os interesados na lectura, por iso ¡todos estades convidados!, e será moi probable que se fale tamén do seu existoso ensaio La España vacía, ou dos seus libros anteriores: o fermosísimo relato La hora violeta ou Lo que a nadie le importa.

luns, 5 de febreiro de 2018

HORA DE LER

HORA DE LER 

17ª SEMANA [5ª SESIÓN]

A lectura destes relatos de Antón Castro e Yukio Mishima permiten vivir deste outro lado.

Ilustración: Cecilia Varela